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  • 儿童孤独症评定量表
    发布人:   系统管理员 发布时间:   2012-05-07 所属栏目:   信息共享 浏览人数:   3004 人

        儿童孤独症评定量表(Childhood Autism Rating Scale,CARS),如表11-4由评定者使用,包括15个评定项目。每一项都附加说明,指出检查要点,让评定者有统一的观察重点与操作方法。
    本量表是按1、2、3、4四级标准评分。每级评分意义依次为“与年龄相当的行为表现”、“轻度异常、”中度异常、严重异常。每一级评分又有具体的描述性说明,以期不同的评分者之间尽可能一致。
    本量表最高分为60分。总分60分。总分低于30分则评分为非孤独症:总分等于高于36分并且至少有5项的评分高于3分,则评为重度孤独症:总分在30~36分之间,并且低于3分项目不到5项,则评为轻至中度孤独症。
                   儿童期孤独症评定量表(CARS)
    一、 人际关系
    1分 与年龄相当:与年龄相符的害羞、自卫及表示不同意
    2分 轻度异常:缺乏一些眼光接触,不愿意、回避、过分害羞,对检查者反应有轻度缺陷
    3分 中度异常:回避人,要使劲打扰他才能得到反应
    4分 严重异常:强烈地回避,儿童对检查者很少反应,只有检查强烈地干扰,才能产生反应
    二、 模仿(词和动作)
    1分 与年龄相当:与年龄相符的模仿
    2分 轻度异常:大部分时间都模仿,有时激动,有时延缓
    3分 中度异常:在检查者极大的要求下才有时模仿
    4分 严重异常:很少用语言或运动模仿别人
    三、情感反应
    1分 与年龄相当:与年龄、情境相适应的情感反应(愉快、不愉快)和兴趣,通过面部表情姿势的变化来表达
    2分 轻度异常:对不同的情感刺激有些缺乏相应的反应,情感可能受限或过分
    3分 中度异常:不适当的情感意示,反应相当受限或过分,或往往与刺激无关
    4分 严重异常:极刻权的情感反应,对检查者坚持改变的怀境很少产生适当的反应
    四、 躯体运用能力
    1分 与年龄相当:与年龄相适应的利用和意识
    2分 轻度异常:躯体运用方面有点特殊(如某些刻板运动、笨拙、缺乏协调性)
    3分 中度异常:有中度物殊的手指或身体姿势功能失调的征象,摇动旋转,手指摆动,脚尖行走
    4分 严重异常:如上所述的情况严重广泛地发生
    五、 与非生命物体的的关系
    1分 与年龄相当:适合年龄的兴趣运用和探索
    2分 轻度异常:轻度的对东西缺乏兴趣或不适当地使用物体,像婴儿一样咬东西,猛敲东西,或者迷恋于物体发出的吱吱叫声或不停地开灯、关灯
    3分 中度异常:对多数物体缺乏兴趣或表现有些特别,如重返转动某件物体,反复用手指尖捏起东西,旋转轮子
    4分 严重异常:对改产生严重的反应,假如坚持把环境的变化强加给他,该儿童可能逃跑
    六、 对环境变化的适应
    1分 与年龄相当:对环境改变产生与年龄相适应的反应
    2分 轻度异常:对环境改变产生某些反应,倾向维持某一物体活动或坚持相同的反应形式
    3分 中度异常:对环境改变出现烦躁、沮丧的征象,当干扰他时很难被吸引过来
    4分 严重异常:对改变产生严重的反应,假如坚持把环境的变化强加给他,该项儿童可能逃跑
    七、视觉反应
    1分 与年龄相当:适合年龄的视觉反应,可与其他感觉系统反应整合
    2分 轻度异常:有时必须提醒儿童去注意物体,有时全神贯注于“镜像”,有时回避眼光接触,有时凝视空间,有时着迷于灯光
    3分 中度异常:经常要提醒正在干什么,喜欢观看亮的物体,即使强迫他,也只有很少的眼光接触,盯着看人或凝视空时

    4分 严重异常:对物体和人存在广泛严重的视觉回避,着迷于使用“余光”

    八、 听觉反应
    1分 与年龄相当:适合年龄的听学反应
    2分 轻度异常:对听觉刺激或某些特殊声音缺乏一些反应,反应可能延迟,有时必须重复声音刺激,有时对大的声音敏感或对些声音分心
    3分 中度异常:对听觉不构成反应,或必须重复数次刺激才产生反应,或对某些声音敏感(如很容易受惊、捂上耳朵等)
    4分 严重异常:对声音全面回避,对声音类型不加注意或极度敏感
    九、 近处感觉反应
    1分 与年龄相当:对疼痛产生适当强度的反应,正常触觉和嗅觉
    2分 轻度异常:对疼痛或轻度触碰、气味、味道等有点缺乏适当 的反应,有时出现一些婴儿吸吮物体的表现
    3分 中度异常:对疼痛或意外伤害缺乏反应,比较集中于触觉、嗅觉、味觉
    4分 严重异常:过度的集中于触觉的探究感觉,而不是功能的作用(吸吮、舔或摩擦),完全忽视疼痛或过分地作出反应
    十、 焦虑反就
    1分 与年龄相当:对情境产生与年龄相适应的反应,并且反应无延长
    2分 轻度异常:轻度焦虑反应
    3分 中度异常: 中度焦虑反应
    4分 严重异常:严重的焦虑反应,儿童会见的一段时间内可能不能坐下,或者很害怕,或退缩等
    十一、语言交流
    1分 与年龄相当:适合年龄的语言
    2分 轻度异常:语言迟钝,多数语言有意义,但有一点模仿语言
    3分 中度异常:缺乏语言,或有意义的语言与不适当的语言相相混淆(模仿言语或莫名其妙的话
    4分 严重异常:严重不正常言语,实质上缺乏可理解的语言或运用特殊的离奇的语言
    十二、非语言交流
    1分 与年龄相当:与年龄相符的非语言性交流
    2分 轻度异常:非语言交流迟钝,交往仅为简单的或含糊的反应,如指出或去取他想要的东西
    3分 中度异常:缺乏非语言交往,不会利用语言交往,或不会对非语言交往作出反应
    4分 严重异常:特别古怪的和不可理解的非语言的交往
    十三、活动水平
    1分 与年龄相当:正常活动水平,不多动亦不少动
    2分 轻度异常:轻度不安静,或有轻度活动缓慢,但一般可控制
    3分 中度异常:活动相当多,并且控制其活动量有困难,或者相当不活动以或运动缓慢,检查者很频繁地控制或以

        极大努力才能得到反应
    4分 严重异常:极不正常的活动水平,要么是不停,要么是冷淡的,

    对任何事件很难有反应,差不多不断地需要大人控制
    十四、智力功能
    1分 与年龄相当:正常智力功能 ,无迟钝的证据
    2分 轻度异常:轻度智力低下,技能低下表现在各个领域
    3分 中度异常:中度智力低下,某些技能明显迟钝,其他的接近年龄水平
    4分 严重异常:智力功能严重障碍,某些技能表现迟钝,另外一些在年龄水平以上或不寻常
    十五、总的印象
    1分 与年龄相当:不是孤独症
    2分 轻度异常:轻微的或轻度孤独症
    3分 中度异常:孤独症的中度征象
    4分 严重异常:非常多的孤独症征象

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